官方老師
2022-07-07TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
要交流,等跟他一起玩的時(shí)候可以問(wèn)問(wèn),你最近寫(xiě)作業(yè)有什么困難,結(jié)合你自己對(duì)孩子的觀察說(shuō)一說(shuō),這種開(kāi)心的時(shí)候孩子往往比較愿意跟你說(shuō)。下面為大家解答孩子不寫(xiě)作業(yè)只玩手機(jī)這個(gè)話(huà)題吧。

1、如果是因?yàn)樽⒁饬Σ患斜患议L(zhǎng)認(rèn)為”不認(rèn)真“,那得仔細(xì)甄別。有的孩子就是一邊轉(zhuǎn)筆一邊思考的快,那就尊重學(xué)習(xí)習(xí)慣,別老認(rèn)為他沒(méi)認(rèn)真。如果注意力集中時(shí)間真的過(guò)短,那可以平時(shí)玩?zhèn)€撲克牌的游戲,
2、取若干張牌平攤桌上,隨意換位置,看看孩子還看得出來(lái)某張?zhí)囟ㄅ频奈恢茫梢院凸颖纫槐取UG闆r下,孩子的注意力均會(huì)隨年齡增長(zhǎng)而逐步提升,別急。
3、不做“監(jiān)工”,不做“保姆”。各位家長(zhǎng)不妨回想,在陪孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),是否存在以下情況:發(fā)現(xiàn)孩子動(dòng)作慢了,
立刻催他動(dòng)筆;發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,立刻指出來(lái)讓他改正。不是給孩子送吃的送喝的,就是關(guān)心他冷不冷,累不累。
4、父母這么做,都會(huì)嚴(yán)重打擾到孩子。為什么孩子會(huì)排斥寫(xiě)作業(yè)呢?顯然,孩子覺(jué)得做作業(yè)是件費(fèi)腦費(fèi)力的苦差事。但深層原因很多人都不了解,那就是家長(zhǎng)的過(guò)度干預(yù)。

1、有些家長(zhǎng)甚至直接罵孩子,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭惡心理。家長(zhǎng)不是當(dāng)“監(jiān)工”,眼神片刻不離監(jiān)督著孩子,
就是當(dāng)“保姆”,圍著孩子噓寒問(wèn)暖。過(guò)度干預(yù),會(huì)嚴(yán)重影響孩子的注意力,導(dǎo)致孩子分心。而且在做作業(yè)這件事上,如果家長(zhǎng)過(guò)于主動(dòng),孩子就變得被動(dòng)了。
2、提前做好登記,過(guò)后做好糾錯(cuò)有些孩子的作業(yè)經(jīng)常出問(wèn)題,不是忘了寫(xiě),就是沒(méi)寫(xiě)全,還有錯(cuò)了一大半。
這都是因?yàn)椋膶W(xué)習(xí)沒(méi)有條理性。他不怎么喜歡寫(xiě)作業(yè),回家后先玩,想起了作業(yè)才去做,作業(yè)寫(xiě)得很馬虎,常常檢查出一大堆錯(cuò)漏,自己也不更正。
3、平時(shí)做事情就很馬虎,經(jīng)常丟三落四,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,經(jīng)常因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分。如果您的孩子也是這樣缺乏條理性,建議每天寫(xiě)作業(yè)做好這兩步。
要讓孩子習(xí)慣檢查作業(yè),既能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,鞏固知識(shí),又能提高參與感,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。以上內(nèi)容就是孩子不寫(xiě)作業(yè)只玩手機(jī)話(huà)題,謝謝您的閱讀。