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2022-05-02TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問(wèn)題
孩子正處于一個(gè)叛逆期,家長(zhǎng)硬是強(qiáng)制的管束著,會(huì)變得脾氣暴躁、陰晴不定。那么我們就來(lái)聊一聊孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁怎么辦這個(gè)問(wèn)題。

1、生活好玩了,游戲就沒(méi)那么重要了。
大家自己想一下,你為什么愛(ài)玩游戲?是不是因?yàn)橛螒虼碳ぐ?,新奇啊,而生活太無(wú)聊了。孩子也是一樣的,孩子本身就喜歡意想不到的好玩的,刺激的事物。
如果父母再屬于不會(huì)玩的那一類(lèi),家里面沒(méi)有開(kāi)心的事兒,孩子不玩游戲,那他人生就太苦悶了。
所以,父母能不能好玩起來(lái)?給你的生活來(lái)點(diǎn)儀式感,變換一下生活的方式,讓孩子在生活里面能收獲很多好玩,那游戲就沒(méi)那么重要了。
2、學(xué)會(huì)溝通了,脾氣就小了。
很多家長(zhǎng)說(shuō),我們家孩子脾氣暴躁。各位家長(zhǎng)想一想,你的孩子能不能真實(shí)的表達(dá)自己?她真實(shí)的表達(dá)了自己的情緒想法之后,你能不能接納和尊重?
如果不是這樣,那孩子當(dāng)然就用極端的方式來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)。脾氣暴躁是因?yàn)樗麤](méi)有更好的方法來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn),這時(shí)候,是給家長(zhǎng)提的醒:你給孩子的表達(dá)空間,你給他的包容和接納不夠,所以要改孩子,你知道如何去做了嗎?
3、家里有儀式感,孩子就好養(yǎng)。
一個(gè)家里能有一套屬于自己的儀式,讓孩子遇到事兒的時(shí)候,有一個(gè)判斷、處理的標(biāo)準(zhǔn)。孩子就會(huì)好養(yǎng)了。
比如,每周六上午,家庭運(yùn)動(dòng)期,那孩子知道這個(gè)時(shí)間段是肯定沒(méi)有戲的,運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了孩子的情緒,脾氣也會(huì)緩和。
比如,遇到生氣的事,先忍住,再去砸枕頭。孩子已經(jīng)形成習(xí)慣了,生氣的時(shí)候,他有處理方法,干嘛還對(duì)父母發(fā)火呢?

1、在管教孩子過(guò)程中,千萬(wàn)不能緊盯著孩子的問(wèn)題不放,孩子沉迷手機(jī),你強(qiáng)行管控手機(jī);孩子情緒敗壞,你歇斯底里怒吼;孩子不愿溝通,你強(qiáng)迫孩子溝通,結(jié)果只能是兩敗俱傷,費(fèi)力不討好。
2、只有無(wú)條件接納孩子、深入地了解孩子感興趣的事物,比如游戲種的角色或經(jīng)典句子,與孩子成為一類(lèi)人,說(shuō)孩子能聽(tīng)懂、愿意聽(tīng)、能共鳴的話,我們才有機(jī)會(huì)重新贏得孩子。
3、在與孩子溝通過(guò)程中,當(dāng)孩子思維或情緒呈現(xiàn)出積極正向的依據(jù)或信號(hào),哪怕是點(diǎn)滴的進(jìn)步與改變,父母一定要手起刀落,乘勝追擊,幫助孩子建立有利于進(jìn)一步改變的自我評(píng)價(jià)與自我意向,唯有如此,改變才能持續(xù)發(fā)生!
家長(zhǎng)是孩子的老師,孩子同樣也可以成為家長(zhǎng)的老師,讓家長(zhǎng)和孩子的相處中摸索出一套合適的教育方法,讓每個(gè)孩子得到健康成長(zhǎng)。以上就是關(guān)于孩子沉迷手機(jī)脾氣暴躁怎么辦的一些意見(jiàn),感謝閱讀!