家長得多跟老師了解孩子情況，問問孩子在學校的表現，上課是否認真，平時學習的態度是否端正。跟孩子好好聊聊，是不會做才不寫作業還是貪玩不喜歡寫作業。下面為大家解答孩子不寫作業該不該打這個話題吧。

　　孩子不寫作業該不該打

　　1、弄清楚后再對癥下藥，如果是不會寫，家長就得多花一些時間輔導孩子作業，糾正孩子的學習態度，如果是貪玩不會寫，那家長可以很孩子約法三章，今天你得先完成作業才可以吃喜歡的東西還是玩喜歡的東西。如果孩子表揚好，家長可以適當獎勵孩子喜歡的東西或食物，激勵孩子喜歡上學習。

　　2、家長總給孩子加作業，孩子想方設法逃避。很多孩子，知道自己學校的作業并不多，但又不希望好不容易寫完作業，

　　家長又以各種理由來給附近各種“家長作業”，讓孩子再做幾個練習吧，讓他備備課文吧。孩子總感覺，早寫完作業也不能玩。我不如先趁機玩一會。

　　3、孩子情緒不好需要宣泄。孩子的情緒問題是我們不能忽視的問題。孩子如果心愛的水彩筆被同學不小心弄壞了，

　　自己很心疼，或者是上課不小心違反紀律被老師批評了，孩子都會很不開心，而孩子在心情不好的事情，是沒法全身心的投入學習的。

　　孩子不寫作業家長怎么辦

　　1、家長的打擾。我們要為孩子提供適合他們寫作業的良好環境，比如，孩子寫作業時間，家長就在看電視，

　　玩手機游戲，或者是沒完沒了打電話。我們家長的不正確的陪讀、不正確的關心，總問孩子渴嗎？姿勢不對，字寫的太丑，等等監工式的陪讀，都是種干擾。

　　2、引起家長關注。這是最重要也是最不被理解的一點。然而現在大多數父母平時工作忙，回家后也有很多事。

　　3、孩子一天沒見父母，回家后又被按在桌子寫作業，而父母只是和孩子打個招呼就忙自己去了。孩子的內心會困惑，爸爸媽媽是不是不在乎我了。于是就不停的做出一些動作，讓父母的目光停留在自己身上，以此來證明自己是重要的。

　　需要家長的表揚，幫助孩子固化孩子的行為成為一種習慣。以上內容就是孩子不寫作業該不該打話題，謝謝您的閱讀。