如果孩子是因為手部，特別是手指頭小肌肉群發育不夠，這部分孩子書寫有一定的困難，往往字寫的慢，筆畫書寫不到位，字寫得歪歪扭扭。下面為大家解答孩子到家不寫作業這個話題吧。

　　孩子到家不寫作業

　　1、多被老師和家長批評，孩子就不愿意寫作業了。如果是這種情況，家長一定不要責怪孩子，而是幫助孩子多做一些孩子手部小肌肉群的訓練，多做一些手工制作，讓孩子手指力量和靈活度得到提高，慢慢孩子就會把字越寫越好，越寫越快。

　　2、如果是孩子還沒有意識到學習是做什么，還不知道學習是有一定的任務要求，要寫作業的。這些孩子心理認知發育相對落后，

　　3、家長要引導孩子，向同伴學習，給孩子找尋一個參照的小伙伴，幫助孩子明白和他一樣的小伙伴都在做什么樣的事情

　　比如都在寫作業，可以和小伙伴約定看看誰作業寫得好，誰作業寫得快。通過同伴影響孩子加強對學習的認知，是非常好的一種方式。

　　4、需要明確的是，不管哪家的孩子，都不愿寫作業。這不是您一個孩子遇到的問題。畢竟寫作業不如出去玩來的自在。

　　孩子到家不寫作業家長怎么辦

　　1、由于孩子的個性不同，原因也不盡相同。試分幾類，供您參考：一類是孩子在學校學習效率很高，對老師講授內容掌握充分。

　　2、而作業布置是針對絕大多數孩子們的，所以對于這樣的孩子來說，會覺著作業內容都已掌握，沒有做作業的必要了。

　　故此，不愿寫作業。二類孩子是正好與一類截然相反，是老師講過的內容，知之甚少，做作業難度太大。

　　3、對這些孩子來說做作業都是煎熬。由于對所學內容未掌握，即便是做作業也是錯的多，對的少。這樣的作業做了，第二天還要面對老師的責問。

　　4、需要指出的是，這需要時間，家長切忌想要立竿見影。最后，還可能會由于第二類情況的出現，造成第三類情況的發生。這就是綜合了，家長只能雙管齊下。

　　在孩子做作業期間，家長最好看書，看報——是紙質類的?；蛘咦銎渌膶W習，就是不能玩手機。否則，孩子做作業的情緒也會受影響，而且很大。以上內容就是孩子到家不寫作業話題，謝謝您的閱讀。