從小做起管好特別是學習方面，也不要太嚴對不好，適當有時間陪伴一起出去玩沒那么壓抑對成長也好玩歸玩讀書還是要認真家長可以買輔導書多多練習磨練。下面為大家解答初二孩子逃學這個話題吧。

　　初二孩子逃學

　　1、孩子曠課、逃學是比較嚴重的問題，從品德方面說，是公開違犯校紀校規(guī)；從學習方面說，是放棄學生的重要職責。孩子曠課、逃學是厭學、恐學的表現(xiàn)。曠課、逃學的孩子，多數(shù)學習吃力。

　　2、上課如聽天書，根本不懂；作業(yè)不會做，或者干脆不做，或者抄襲別人的；老師天天批評，有時還向家長告狀；家長天天指責，甚至拳腳相加。這些孩子一聽學習就頭痛，曠課、逃學可以暫時躲避一時，心里輕松一陣兒。

　　3、有的在街上閑逛，有的去玩感興趣的東西（如游戲機等），有的可能離家出走，有的想放棄學習出去打工。實際上，這些孩子的處境十分難受，既可氣，又可憐。

　　4、孩子學習跟不上，不是一天兩天造成的，大多是從小沒有養(yǎng)成學習的習慣，得過且過，知識基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)都很差，沒有掌握學習方法。家長有責任，學校老師也有責任。

　　初二孩子逃學家長怎么辦

　　1、解決孩子曠課、逃學問題必須家校雙方共同配合。家長向筆者抱怨自己的孩子不愛上學，并因此感到很氣憤，但他們不了解孩子不想上學的真正原因。孩子不愛上學的原因是多種多樣的，不能簡單的概括的為孩子不爭氣。

　　2、由于學習環(huán)境的改變，比如轉(zhuǎn)學，孩子作為新生，對周圍的同學不熟悉不了解，需要彼此了解。另外換了學校，對老師的講課方法也需要適應(yīng)，學習進度也需要調(diào)整。

　　3、面對這么多的變化，孩子無法適應(yīng)，造成了厭學情緒。小學升初中、初中升高中以及高中升大學都是學習的轉(zhuǎn)型期，在此期間，教師的教學方法發(fā)生了很大的變化，知識的深度也上了一個高臺階。

　　4、而學生在生理、心理上都發(fā)生了很大變化，他們從一個兒童期向青春期轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變給他們的心理帶來重大的沖擊，處理不好就會產(chǎn)生厭學情緒。

　　最后，與新同學相處時應(yīng)該注意什么等等，總之，家長應(yīng)該與孩子共同渡過困難時期，并幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗。以上內(nèi)容就是初二孩子逃學話題，謝謝您的閱讀。