是不是寫作業(yè)一拖再拖，孩子一到寫作的時候，就喜歡找各種借口，作業(yè)永遠(yuǎn)被擱在一邊。對于這種情況，家長束手無策該怎么辦呢？長沙厭學(xué)輔導(dǎo)今日就以問題孩子不肯寫作業(yè)的原因來為家長們細(xì)細(xì)分析一下。

1、作業(yè)難度大，作業(yè)量過多

長沙厭學(xué)輔導(dǎo)認(rèn)為孩子不肯寫作業(yè)的原因有一大原因來自孩子們覺得作業(yè)難度過大，作業(yè)量過多的情況，孩子可能本身學(xué)習(xí)成績不好、學(xué)習(xí)成績偏科等原因，讓孩子就會對作業(yè)產(chǎn)生退縮的心理，孩子在這種條件下漸漸形成習(xí)慣，慢慢的就會因?yàn)樽鳂I(yè)量大、難度大的原因，放棄做作業(yè)，找借口來逃避寫作業(yè)的情況。

2、沒有學(xué)習(xí)動力

對于孩子不肯寫作業(yè)的原因其中之一，長沙厭學(xué)輔導(dǎo)認(rèn)為若孩子認(rèn)為作業(yè)就是作業(yè)而已，沒有把作業(yè)當(dāng)作一個可以提高自己學(xué)習(xí)的機(jī)會，只是把它當(dāng)做一個任務(wù)，漸漸地就會對學(xué)習(xí)沒有學(xué)習(xí)動力，長期如此就會更加不想做作業(yè)。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣差

隨著社會的發(fā)展，手機(jī)、電腦等電子設(shè)備的不斷普及，又伴隨著網(wǎng)游、短視頻文化的不斷發(fā)展，一些孩子本身就存在較差的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長沙厭學(xué)輔導(dǎo)認(rèn)為孩子一邊做作業(yè)一邊看手機(jī)，孩子一邊做作業(yè)一邊吃東西、玩游戲等等，這樣就把做作業(yè)的時間線拉長了，孩子在做作業(yè)的時候無法做到一心二用，就會很容易沉浸到這些誘惑中，長期如此這樣發(fā)展，孩子就會形成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的心思也就變得浮躁，就會越來越不想寫作業(yè)。

做作業(yè)不是最終的目的，做作業(yè)的過程中可以幫我們彌補(bǔ)平時學(xué)習(xí)的不足，并不斷起到復(fù)習(xí)的效果。上文就是長沙厭學(xué)輔導(dǎo)關(guān)于孩子不肯寫作業(yè)的原因的分析，若你還想獲取更更多信息，歡迎進(jìn)入我們的官網(wǎng)，我們將第一時間為你解答。