聊天時(shí)，說(shuō)話要“轉(zhuǎn)個(gè)彎”。父母“單刀直入”地問(wèn)孩子聽(tīng)課情況，不少孩子是比較抵觸的，特別是成績(jī)差些、上課跟不上老師講課速度的孩子。下面為大家解答孩子就是不愿意寫作業(yè)這個(gè)話題吧。

　　孩子就是不愿意寫作業(yè)

　　1、想知道孩子上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，父母就不要這樣問(wèn)他：“上數(shù)學(xué)課，你聽(tīng)懂了沒(méi)？”而應(yīng)該這樣問(wèn)他：“孩子，你覺(jué)得你們數(shù)學(xué)老師今天的課講得怎么樣啊？”或者“聽(tīng)說(shuō)你們數(shù)學(xué)老師很厲害，他今天的課也很容易聽(tīng)懂嗎？”

　　2、孩子不愿意做作業(yè)，可能是作業(yè)太難或量太多，導(dǎo)致孩子休息半個(gè)鐘后還想休息，再休息之后還是想休息，就是不愿意寫作業(yè)。面對(duì)這種情況，父母不妨試著先查看孩子的作業(yè)量，了解大致難度，

　　3、然后挑出一樣比較簡(jiǎn)單的，比如：抄單詞、生字詞，做基礎(chǔ)運(yùn)算等，讓孩子先去做。至于剩下較難的作業(yè)，就讓孩子晚上再做。這樣，孩子才會(huì)更愿意寫作業(yè)，同時(shí)讓孩子得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

　　孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

　　1、有些孩子在寫簡(jiǎn)單作業(yè)時(shí)，可能會(huì)有聽(tīng)音樂(lè)的要求。父母不要擔(dān)心孩子不能寫好作業(yè)而拒絕他的要求，因?yàn)閷懞?jiǎn)單的作業(yè)，孩子不需要耗費(fèi)太多的精力，對(duì)于同時(shí)寫作業(yè)、聽(tīng)歌他還是“游刃有余”的。而且，音樂(lè)有助于放松大腦，對(duì)孩子晚上完成較高難度的作業(yè)有很大的幫助。

　　2、假如孩子還是不聽(tīng)，完全我行我素，建議就讓孩子按原來(lái)習(xí)慣不寫作業(yè)純看電視來(lái)一會(huì)，第二天到學(xué)校后，

　　不完成作業(yè)肯定要挨批，這時(shí)您要要和老師一個(gè)陣線，對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，讓孩子自己為不寫作業(yè)的行為負(fù)責(zé)！

　　3、總之，對(duì)孩子這一點(diǎn)一定要以談話為主，不可以訴諸暴力，那樣對(duì)解決問(wèn)題無(wú)濟(jì)于事。用心和孩子交流，讓孩子明白事情的重要性。

　　4、最開(kāi)始家里老人家不習(xí)慣，他們無(wú)聊的時(shí)候沒(méi)電視消遣，后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子也沒(méi)看電視的習(xí)慣而且我們家晚上的重點(diǎn)都在閱讀和孩子學(xué)習(xí)上時(shí)，他們也自覺(jué)避開(kāi)孩子在家的時(shí)間，白天才看。

　　當(dāng)然，留開(kāi)半小時(shí)吃飯和半小時(shí)洗澡是必要的，其他事情都優(yōu)先讓步給孩子的作業(yè)。以上內(nèi)容就是孩子就是不愿意寫作業(yè)話題，謝謝您的閱讀。