為人父母最揪心的問題之一就是孩子厭學。孩子厭學不是孩子本身不愿意努力，而是努力了得不到想要的結果與存在感。有可能還會被無視，這對于大部分學生來說是非常痛苦的一件事情。下面為大家解答初二的孩子厭學怎么引導這個話題吧。

　　初二的孩子厭學怎么引導

　　1、導致初中生厭學的主要原因包括學業失敗和學業挫折、師生關系和伙伴關系，缺乏社會支持感、不良的家庭環境和社會環境，

　　低效的學習方法、缺乏內在學習動機動力。總而言之，學生的學習和學校生活無法滿足自己的精神需求與心理發育需要。

　　2、簡而言之，解決厭學首先要解決學習動力問題，首先要明確學習是誰需要為了誰的問題。當下一個最大的可能學習不是為了自己求知欲探索欲而是為了家長和學校，這是厭學的根源。學習沒了內在動機和自主自然也就失去了主動性和內在動力。

　　3、幫助厭學孩子樹立學習信心，從學業失敗的消極與抑制性情緒中走出來，用孩子學習過程中的成就感強化內在學習動機。厭學的孩子尤其需要學業勝利。積極的心理支持從師生關系入手，恢復和強化學習信心改善學業情緒，這里面最重要的是尊重、接納，肯定、確認、鼓勵。爆炸一顆精神核彈，就有可能升起滿天星。

　　初二的孩子厭學家長怎么引導

　　1、初中學生的厭學，多數是潛意識厭學，什么是潛意識厭學，就是在學習中經歷了某些失敗，形成了想學學不進，

　　想做做不到，想放放不下的厭學狀態，并不是不想學習，但是一學習就控制不住的分心走神，磨蹭拖拉，聽不懂，記不住。

　　2、初一幾乎都是對話性質的文章，而且內容幾乎是小學知識的翻版。孩子們不會覺著有什么壓力。但是一到初二，

　　對話突然變成了段落性質長的文章，而且生詞也會突然增加很多，就導致了部分孩子自我否定，厭學。

　　3、可以和班主任溝通，創造機會讓孩子認可自己，同時意識到努力的意義。比如小測試，可以進行一些善意的謊言，提前了解下考題之類！

　　逐漸幫助孩子體味學習的樂趣，讓他學而能用，能對。所以思想轉變很重要，要結合一切能利用的資源，做嘗試，觀察，相信，時間花在哪里，哪里就有變化。

　　總結一下，青春期孩子面臨的問題，很大程度上是由于父母不了解孩子的成長過程，并且用了錯誤的教育方法，導致他孩子的厭學心理加重。以上內容就是初二的孩子厭學怎么引導的話題，謝謝您的閱讀。