處于青春期的孩子，會很容易對異性產生好感，進而發生早戀的行為。那么怎么樣處理初中生的早戀問題，下面就讓我們一起來看看吧。

怎么樣處理初中生的早戀問題？

　　家里如果有青春期的孩子，家長最害怕的教育難題就是早戀。那么家長到底應該如何處理孩子早戀問題呢？一起來看看吧。

　　1、家長首先要擺正心態

　　很多家長，得知孩子和異性交往，就驚慌失措，風雨來臨，感覺必須大動干戈，把孩子的事情鬧得沸沸揚揚。可是，孩子的問題，你拿放大鏡去看，他就真的變大問題了，你若掠水無痕地處理，它往往就消失了!

　　所以家長要認識到:第一，你了解的不一定代表孩子早戀，有些只是正常交往。即使是早戀，其實也是正常的，每個人進入青春期后，都會對異性產生好奇和美好的想象，既想靠近，又可能故意疏遠，所以家長一定要擺正觀念!

　　2、引導正確愛情觀念

　　孩子成長對異性所產生的好奇感是不可避免的，那么家長的正確引導就很重要了，父母親要讓孩子知道什么叫愛情，婚姻中愛情要承擔多少各種各樣的責任，它不僅僅是對于夫妻兩個人，還有雙方的父母以及來自各個方面的壓力，真的是沒有任何能力的人是做不到這一切的，并且孩子還那么小，那就更不懂了。

　　3、合理擴大孩子的交際圈

　　可以讓孩子擴大自己的交際圈，從同性朋友那里得到安慰，還可以鼓勵孩子與那些德高望重的成年人結成互幫互助的朋友，介紹他們認識品學兼優的同齡同性伙伴。

　　這樣不僅可以減少與異性單獨相處的機會。分散對少年戀人的注意力，還能擴大孩子的社會交際圈子，讓孩子在人際交往中，不知不覺地拓寬自己的眼界和胸襟，增加自己的能力，激發上進心。

初中生早戀的時間規律

　　對于早戀，初中生還是又著一定的時間規律的。作為家長就必須對這方面的內容有所了解，及時發現孩子早戀的苗頭。

　　1、從年級上來說

　　八年級學生發生早戀的概率遠遠大于七年級和九年級。七年級學生剛剛從各個小學升入初中，身上還有小學生的特點，加上十二、三歲的孩子還未完成進入青春期，在七年級發生早戀的概率相對較小。

　　當學生進入八年級以后，大多數孩子都已經進入表春期，生理、心理都發生很大變化，對異性產生好奇心，發生早戀的概率最大。孩子們進入九年級以后，有很大的學習壓力，家長抓得很緊，孩子們自己也有壓力，發生早戀的概率比八年級時候要小。

　　2、從季節上來說

　　春季是中學生發生早戀的高發期。春天里萬物復蘇，天氣轉暖，孩子們和大自然里的萬物一樣，在春季更容易對異性產生”愛“的沖動。現實中，初中男生、女生在春季彼此產生好感，陷入早戀的事例很多。

初中生早戀的原因有哪些？

　　要想有效處理孩子早戀問題，家長們只有在了解孩子早戀的原因后才能對癥下藥。根據一項調查發現，初中生發生早戀的主要原因為:

　　1、在感到心靈空虛時需要有人陪伴

　　2、優秀異性某方面的自然吸引力

　　3、為了更好地了解另一個人。

　　較次要的動機包括“對異性的好奇心”、“學會如何與異性相處”。此外還有少數人有下列動機:“追求刺激”、“享受人生”、““表現自己能夠吸引異性”、“希望擺脫父母的控制。

　　對于孩子早戀問題，我相信只要家長能夠理性客觀看待，能夠合理去著手解決，相信一定能夠扼制早戀的發展，讓孩子知道該怎樣去面對早戀。