不要輕易給孩子貼上“膽小”的標(biāo)簽,也不要在別人面前肆無(wú)忌憚地說(shuō)自家孩子問(wèn)題,當(dāng)爸爸媽媽不停地強(qiáng)調(diào)“膽小”時(shí),久而久之孩子就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)信自己。下面為大家解答孩子膽小缺少自信怎么辦這個(gè)話題吧。

1、遇事常對(duì)孩子說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,“你一定能行,你肯定做得不錯(cuò)”。因?yàn)楹⒆幼晕以u(píng)價(jià)往往依賴(lài)于成人的評(píng)價(jià),成人以肯定與堅(jiān)信的態(tài)度對(duì)待孩子,他就會(huì)在幼小的心靈中意識(shí)到:別人能做到的,我也能做到。
2、對(duì)于不敢舉手發(fā)言的問(wèn)題,爸爸媽媽可以告訴孩子,老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生回答錯(cuò)了而批評(píng)學(xué)生的,因此,
不用擔(dān)心被批評(píng),相反,老師還會(huì)喜歡大膽舉手發(fā)言的學(xué)生。另外,平時(shí)在家里家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子表達(dá)看法,只要孩子積極發(fā)言就予以肯定。
3、對(duì)于不敢向老師請(qǐng)教的問(wèn)題,爸爸媽媽可以告訴孩子老師喜歡好問(wèn)的學(xué)生。同時(shí),父母在生活中鼓勵(lì)孩子遇到不懂的問(wèn)題就立馬問(wèn),
并對(duì)孩子主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的行為給予肯定,讓孩子知道大人喜歡他積極主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題。這樣有利于激發(fā)孩子主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題的積極性。

1、在討論孩子的問(wèn)題前,首先應(yīng)檢查一下自己與孩子的關(guān)系如何,而且要經(jīng)常和老師溝通,看看老師與孩子的關(guān)系如何。
2、孩子與家長(zhǎng)、老師間的關(guān)系如何,在很大程度上決定了他的自信心程度。當(dāng)孩子感到老師、父母喜歡他、尊重他,態(tài)度溫和,孩子的感覺(jué)很好,往往就活潑愉快,積極熱情,自信心強(qiáng)。
3、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功的喜悅,對(duì)于不喜歡跟人打招呼的問(wèn)題,爸爸媽媽也可以事先和孩子預(yù)演,當(dāng)孩子真正做到的時(shí)候,別人也會(huì)給予孩子非常正向的評(píng)價(jià),孩子就獲得了能量。
4、不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,多給孩子創(chuàng)造一些成功的體驗(yàn),這樣能提高孩子的自信。找到孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根,從根上挖掘孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓孩子自己去克服困難,不斷提升和修復(fù)自我。
可以讓孩子去報(bào)名參加主持人、朗誦、唱歌培訓(xùn)。能鍛煉孩子的膽量,還有語(yǔ)言表達(dá)能力。以上內(nèi)容就是孩子膽小缺少自信怎么辦話題,謝謝您的閱讀。
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