特訓(xùn)學(xué)校有用嗎?對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),他們其實(shí)身上背負(fù)的壓力并不少,有堆積如山的作業(yè),還有家長(zhǎng)及老師的殷切期望,還有來(lái)自青春期的困擾,人際關(guān)系的緊張,當(dāng)他們難以承受壓力時(shí)就會(huì)選擇用離家出走來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校就來(lái)談?wù)劷逃⒆与x家出走的一點(diǎn)建議,一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)會(huì)冷靜理智地處理事物,學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挫折和生活中的不如意,讓他們明白父母是他們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,下面說(shuō)說(shuō)青少年離家出走怎么管教。
1、盡快找到孩子的下落
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子離家出走后,必須第一時(shí)間找到孩子的下落,因?yàn)楹⒆右粋€(gè)人在外是非常危險(xiǎn)的,不僅自身的安全不能得到保障,而且叛逆的孩子非常容易受到不法分子的利用,誤入歧途。不管父母對(duì)孩子有多么失望,多忙恨鐵不成鋼,父母都不能聽(tīng)之任之,而是要盡快把孩子找回來(lái)。
2、不能慌,要學(xué)會(huì)冷靜思考
如果孩子離家出走后,家長(zhǎng)通過(guò)各種方式把孩子找回來(lái)了,切記孩子回來(lái)后,家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要責(zé)罵,一味地呵斥自己的孩子,要告訴他們家長(zhǎng)很擔(dān)心他們,并且詢問(wèn)具體的離開(kāi)家的原因,然后幫助孩子解決問(wèn)題。最后耐心的告訴他們以后不要這樣做,這樣做是不對(duì)的。
3、不要打罵
父母千萬(wàn)不要罵孩子,但是也對(duì)孩子離家出走不管不問(wèn),而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵很容易導(dǎo)致孩子的叛逆心理,下次他繼續(xù)跑;如果你不管不問(wèn),很容易讓孩子變得任性,然后用離家出走威脅父母。告訴孩子,父母是多么著急和擔(dān)心,讓孩子們意識(shí)到離家出走的代價(jià)。
4、擱置一段時(shí)間再教育
孩子都是有自己的想法的。孩子回來(lái)后,家長(zhǎng)先向孩子承認(rèn)不對(duì)的地方,孩子聽(tīng)后會(huì)耐心聽(tīng)你講道理的。了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差,受不得半點(diǎn)委屈,要培養(yǎng)孩子抗挫折能力,否則將來(lái)后悔都來(lái)不及。
5、改變教育孩子的方式
父母要改變教育孩子的方式,要經(jīng)常與孩子耐心地溝通交流,聽(tīng)孩子表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法,并酌情采納孩子的意見(jiàn)和建議;要注意控制自己的情緒,不能因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就責(zé)罰孩子,而是要耐心地跟孩子講道理,用真情打動(dòng)孩子;要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活和情緒,只有與孩子建立親密的親子關(guān)系,才能更好地教育引導(dǎo)孩子。

當(dāng)孩子下定決心離家出走后,他們會(huì)跟周圍的好朋友交待好事項(xiàng),有的還會(huì)給父母留紙條等,下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)青少年離家出走怎么找回。
1、報(bào)警
孩子離家出走了報(bào)警是最明智最優(yōu)先的選擇。孩子通常都是未成年人,離家出走是每一位家長(zhǎng)都痛心揪心的事,特別是女孩子。第一時(shí)間打110,求助警察,通過(guò)警察的調(diào)查工作尋找一切線索,防止釀成更大的后果。我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定,此類警情應(yīng)該處置。
2、與孩子的班主任老師進(jìn)行聯(lián)系
對(duì)于未成年人特別是在校學(xué)生的保護(hù),學(xué)校是一個(gè)重要的力量。一方面,班主任知道孩子在學(xué)校的好朋友,也許很快就知道孩子的去向。另一方面學(xué)校人多力量大,他們會(huì)動(dòng)員老師和同學(xué)幫你一起尋找。在班主任老師的幫助下,盡快與孩子熟悉的同學(xué)、朋友取得聯(lián)系,看看是否能找到孩子的下落。
3、詢問(wèn)孩子的朋友
不管是不是學(xué)生,一般的孩子都會(huì)有一兩個(gè)好朋友,家長(zhǎng)也,是應(yīng)該知道的。找到孩子的好朋友,詢問(wèn)孩子的去向。如果他們也不知道,就讓他發(fā)揮力量擴(kuò)大知青范圍,家長(zhǎng)一些不知道的途徑就會(huì)出來(lái),查找范圍就擴(kuò)大了。
4、查詢孩子通話記錄
到電信運(yùn)營(yíng)商查詢孩子手機(jī)通訊情況,這樣可以發(fā)現(xiàn)孩子和誰(shuí)在一起,如果沒(méi)有通話,看看有沒(méi)有上網(wǎng)流量的記錄,有流量記錄的話,孩子平安的可能性比較大,家長(zhǎng)也可以暫時(shí)放心。通過(guò)詢問(wèn)孩子的同學(xué)、朋友,就可以可知道孩子平時(shí)網(wǎng)上或者游戲、平臺(tái)的賬號(hào)和昵稱。讓和孩子有聯(lián)系的人,告訴家長(zhǎng)有沒(méi)有網(wǎng)上動(dòng)態(tài)。

對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),他們離家出走的原因無(wú)外乎就這幾種,有的是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,父母期望過(guò)高,有的是孩子自身想要闖蕩世界,對(duì)社會(huì)的殘酷缺乏認(rèn)識(shí),下面說(shuō)說(shuō)青少年離家出走的原因。
1、受到不良信息影響。
很多孩子是毀在手機(jī)上的。有了手機(jī)之后,孩子的接觸面廣了,但由于辨別是非的能力不足,在好與壞之間,他很容易被壞的東西吸引過(guò)去。一旦交到了壞朋友,他就又會(huì)被社會(huì)上其他的東西,諸如抽煙、喝酒、早戀等吸引。然后,一邊是父母的嚴(yán)厲,一邊是外面的花花世界;孩子理性的天平很容易向自我放棄的方向傾斜。
2、逃避懲罰。
“望子成龍,望女成鳳”,“絕不輸在起跑線上”,“處處要高人一等”,在這些思想的指導(dǎo)下,現(xiàn)在的孩子承受了很多這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的壓力。再加上很多父母不知道給孩子減壓,孩子在學(xué)業(yè)上只要有一點(diǎn)退步,就輕則威脅、重則打罵。青春期了,仍是如此,就會(huì)出問(wèn)題。
3、不良家庭環(huán)境。
青春期的孩子生理和心理上都已經(jīng)接近成年人,對(duì)于周圍環(huán)境的感知、敏感度,已經(jīng)遠(yuǎn)大于小時(shí)候。再加上這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了反抗意識(shí),當(dāng)他感覺(jué)到自己生活在一個(gè)壓抑的環(huán)境當(dāng)中,外向的孩子會(huì)選擇抗?fàn)帲瑑?nèi)向的孩子則會(huì)選擇逃避。
總之,家長(zhǎng)不要總是打擊訓(xùn)斥孩子,而是應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)心關(guān)愛(ài),多體貼尊重孩子,讓孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),另外對(duì)孩子的教育方式應(yīng)該松弛有度,讓孩子真正學(xué)會(huì)釋放壓力,能夠積極向上成長(zhǎng)。以上就是新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校對(duì)于孩子離家出走話題的相關(guān)解讀,謝謝閱讀!