有很多家長(zhǎng)常常抱怨孩子越大越不好管教,以前懂事乖巧的小孩不見(jiàn)了,現(xiàn)在的孩子不是頂嘴就是對(duì)著干,全然一副沒(méi)大沒(méi)小的樣子。俗話說(shuō)“己不正,何以正人”。除了孩子青春期叛逆的因素,家長(zhǎng)的一言一行也在影響著孩子。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來(lái)談?wù)勅绻芙膛涯娴暮⒆印?/p>

家長(zhǎng)想要孩子懂事聽(tīng)話,就應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立一個(gè)良好的形象,言傳身教,用行動(dòng)去感染和熏陶孩子變好。下面具體談?wù)勅绾巫觥?/p>
1、父母以身作則
家長(zhǎng)想要孩子成為什么樣的人,首先家長(zhǎng)需要是那樣的人。家長(zhǎng)想要孩子自立自強(qiáng),成績(jī)優(yōu)秀,那么家長(zhǎng)自身就要優(yōu)秀,否則只是一直說(shuō)孩子這不是那不是,孩子自然不會(huì)聽(tīng)從家長(zhǎng)的管教。所以家長(zhǎng)想要孩子不玩手機(jī),家長(zhǎng)就少在孩子面前玩手機(jī),家長(zhǎng)想要孩子迎難而上,家長(zhǎng)就需要更加勇敢。
2、家長(zhǎng)言行一致
如果家長(zhǎng)做不到言行一致,孩子就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)自己都做不到,更沒(méi)有理由要求他們。所以家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的言行,做好孩子的表率,這樣不僅可以提高在孩子心目當(dāng)中的威信,更能夠達(dá)到管理好孩子的目的。孩子也會(huì)自行慚愧,聽(tīng)從家長(zhǎng)的勸導(dǎo)教育。
3、允許孩子犯錯(cuò)
青春期的孩子常常比較沖動(dòng),做事情不考慮后果,容易犯錯(cuò),這時(shí)如果家長(zhǎng)對(duì)他們嚴(yán)加指責(zé)甚至訓(xùn)斥,就會(huì)挫傷孩子好動(dòng)的積極性,他們甚至不知道自己錯(cuò)在哪里。家長(zhǎng)正確的做法是先弄清楚來(lái)龍去脈,如果事情不大,沒(méi)有觸及到原則,家長(zhǎng)不要嚴(yán)加指責(zé),而是像朋友一樣和孩子交談,讓他們學(xué)會(huì)審視自己的錯(cuò)誤,試錯(cuò)對(duì)青春期的孩子來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)最快的方式。

青少年進(jìn)入青春期后,他們生理和心理都逐漸發(fā)育成熟,脾氣急躁,做事不計(jì)后果,下面就詳細(xì)談?wù)勄嗌倌昱涯娴谋憩F(xiàn)特征。
1、容易沖動(dòng)
青春期的孩子遇到事情常常會(huì)想當(dāng)然耳,遇到事急著做決定,情緒容易兩極化,缺乏自制力。
2、逃學(xué)逃課
青春期階段的孩子不想受到父母的束縛,他們性格偏執(zhí),常常和父母吵架頂嘴,嚴(yán)重時(shí)連課都不想上,出現(xiàn)逃學(xué)逃課的現(xiàn)象。
3、特立獨(dú)行
孩子這個(gè)階段很想引人注目,他們注重個(gè)性,會(huì)穿奇裝異服,打耳洞,紋身,染頭發(fā),行為標(biāo)新立異,想法新奇。

家長(zhǎng)只知道孩子叛逆不聽(tīng)話,管教起來(lái)特別困難,但是卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)孩子的心聲,了解孩子叛逆的形成原因,下面就來(lái)詳細(xì)聊聊。
1、家長(zhǎng)教育方式不妥
很多家長(zhǎng)都受到傳統(tǒng)思想的影響,對(duì)孩子的教育缺乏民主意識(shí),想讓孩子事事順從自己,對(duì)孩子總是一副盛氣凌人、咄咄逼人的樣子。這樣讓孩子心生不屑,覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)有平等看待他們。
2、缺乏親子交流
隨著孩子的長(zhǎng)大成熟,獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng),他們并不希望受到過(guò)多的管束。由于缺乏深入的溝通了解,常常和父母發(fā)生沖突和矛盾,互不相讓。
3、孩子身心發(fā)育逐漸成熟
孩子進(jìn)入青春期各種生理機(jī)能發(fā)育成熟,逆反心理加重,他們覺(jué)得父母不再無(wú)所不能,也只是普通的凡人,他們渴望能像大人一樣被對(duì)待,因?yàn)樾枰枨蟮貌坏綕M足,從而產(chǎn)生逆反心理。
總之,家長(zhǎng)一定要用正確的方法引導(dǎo)好孩子,糾正孩子身上的不良習(xí)慣,多一點(diǎn)溝通和交流,少一點(diǎn)嘮叨和說(shuō)教,真正助力孩子的成長(zhǎng)。以上就是調(diào)皮孩子改造學(xué)校對(duì)于孩子叛逆的一點(diǎn)建議,謝謝閱讀!