孩子在叛逆期難以管教，這是眾多家長的心聲和共鳴。實際上，管教叛逆的孩子也是有方法的，家長不必過于驚慌，而是采取合適的方法對癥下藥即可。下面新起點教育叛逆學校就來詳細說說孩子叛逆期怎么教。

　　孩子叛逆期的心理特點

　　孩子在叛逆期時，已經從那個乖巧聽話的孩子變成了一個事事跟家長對著干的孩子，這樣的轉變讓家長感到驚慌失措，實際上，家長很有必要了解孩子的心理特點。

　　1、孩子尋求理解和共鳴

　　孩子隨著接觸面和知識面的增加，內心世界變得更加豐富，價值觀逐漸，這種價值觀有時與父母的價值觀不同，遭到家長的反對，得不到理解。于是就在同齡孩子中尋找共鳴，父母也變得不那么親近了。此時，如果父母不了解子女的這種心理，孩子很容易產生反抗情緒和行為。

　　2、發展與幼稚并行不悖

　　事實上，逆反期的孩子，盡管自我意識得到發展，但自我控制能力還差，常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論，但論據不足；喜歡懷疑，卻又缺乏科學依據；喜歡發現見解，但又判斷不準；喜歡批評別人，卻又容易片面。家長不清楚孩子“心理斷乳”期的這些特點，就容易與孩子產生沖突和誤會。

　　3、反抗意識增強

　　隨著孩子年齡的增長，家長常常把自己的生活經驗灌輸給孩子，企圖讓孩子按父母的設想去生活。這樣一來，父母要管教，子女要獨立，矛盾必然產生，反抗行為在所難免。孩子反抗形式多種多樣，有的不與父母交談，有的與父母當面一套背后一套，有的離家出走，甚至走上犯罪道路。

　　孩子叛逆的原因

　　孩子之所以叛逆甚至無理取鬧，是因為孩子在很多方面得不到滿足，心理需求沒有被看見，本身心理也不夠成熟，才會導致孩子叛逆。下面詳細說說孩子叛逆的原因。

　　1、孩子心理不成熟

　　孩子的思維雖然有獨立性和批判性，但認知事物和問題時由于不全面客觀，從而會出現偏激、片面、固執甚至極端化的行為，他們會把家長、教師的勸說、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教與約束，會在好奇心的驅使下，作出一些沖動幼稚的事情。

　　2、家庭教育方式不當

　　家長教育方式的簡單粗暴，命令式的說教，專斷式的壓制、無休止的嘮叨以及在生活、學習等方面期望值過高、要求過于嚴格等，都會給孩子造成心理上的壓力，日積月累，孩子的心理上就有抵觸，進而產生叛逆心理。

　　3、學校不良因素影響

　　學校是青少年成長的主要環境，教師教育方法與手段的不當，如形式教育報喜不報憂、不尊重和體諒學生、對孩子體罰侮辱、灌輸式教學，不注意孩子個體差異性等，孩子便由滋生叛逆心理，進而發展成苦學、厭學、逃學等行為，用這些行為方式來抵抗教師的要求。其次，同學及朋友的慫恿和引誘也會讓孩子受到影響。

　　孩子叛逆期怎么教

　　家長想要教好叛逆期的孩子，就應該控制好情緒，心平氣和地和孩子溝通，尊重孩子的權利和隱私，多引導孩子。下面詳細說說孩子叛逆期怎么教。

　　1、不要積極回應孩子的無理取鬧

　　當孩子因為自己的某種要求或愿望沒有得到滿足而大哭大鬧時，父母千萬不要一時心疼而繳械投降，而是要溫柔而堅定地堅持自己的原則，疼愛孩子但絕不溺愛孩子。因為一旦讓孩子在自己哭鬧和大人滿足要求之間建立聯系，認為哭鬧可以達成自己的目的，他們便會把哭鬧變成一種手段。覺得只要任性就可以達到目的。

　　2、鼓勵孩子用正確的方法表達情緒

　　當孩子叛逆時，家長首先要穩定自己的情緒，冷靜下來再和孩子溝通。想要幫助孩子化解負面情緒，就鼓勵孩子正確表達自己的情感，讓孩子直接明說自己的需求和不滿，而不是用武力或言語攻擊來表達。

　　3、不要過分約束孩子的自由

　　孩子正處于叛逆期，家長如果過分地限制，當孩子感覺受限時，第一反應就是和父母反抗，要么頂嘴，大吵大鬧，你不讓我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力來對抗父母的權威。

　　這樣一來，只會對親子關系雪上加霜，讓親子溝通更加困難。

　　總之，家長想要有良好的親子關系，就應該多尊重孩子的想法，對孩子多一點民主和包容，不要隨意責怪孩子。以上就是對于孩子叛逆期怎么教的相關內容，謝謝閱讀！