隨著科技的日新月異,網(wǎng)絡(luò)早已成為了人們?nèi)粘I畹囊徊糠郑瑢τ诤⒆觼碚f也是如此,相比較現(xiàn)實中較為單調(diào)辛苦的學(xué)習(xí),豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界更具有吸引力,甚至有很多孩子沉溺其中,無法自拔。很多家長內(nèi)心很是擔(dān)憂,害怕孩子會因為網(wǎng)癮而毀了自己光明的未來,但又不知道如何戒除孩子網(wǎng)癮。因此今天新起點教育專門學(xué)校就來跟大家聊聊幫孩子怎樣戒掉網(wǎng)癮,希望可以幫到大家。

雖說網(wǎng)絡(luò)世界對于孩子而言具有巨大的吸引力,但并不是所有接觸網(wǎng)絡(luò)的孩子都會患上網(wǎng)癮,在問題的背后實際隱藏著許多動機和原因。那么到底哪些因素會導(dǎo)致孩子患上網(wǎng)癮呢,一起來看看吧。
1、現(xiàn)實壓力過大
在當(dāng)今生活節(jié)奏過快的社會里,孩子身上也背負著巨大的壓力,不僅要頂著父母的厚望而奮發(fā)學(xué)習(xí),同時也要參與同伴間激烈的競爭,需要去處理日益復(fù)雜的人際關(guān)系,導(dǎo)致孩子覺得現(xiàn)實生活過于壓抑,想要逃離,沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界。
2、缺少父母陪伴
很多父母平時由于工作繁忙,導(dǎo)致無法抽出時間來陪伴孩子,使得孩子缺乏父母關(guān)愛,也找不到什么生活樂趣,就容易被熱鬧、有趣的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引,從而想要在網(wǎng)絡(luò)世界中體驗更多的樂趣,滿足自己的情感慰藉。
3、自控力不足
很多孩子由于年紀過小,缺乏一定的自控力,一旦開始接觸豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界后,就容易被迷惑住,無法沉溺其中,無法自拔,從而與現(xiàn)實生活脫節(jié)。

對于孩子患有網(wǎng)癮情況,很多家長其實內(nèi)心是很焦慮的,迫不及待去采取一些手段和措施去戒除孩子的網(wǎng)癮。事實上這也說明網(wǎng)癮會對孩子造成許多負面影響,甚至?xí)Я撕⒆庸饷鞯奈磥怼?/p>
1、有害身體健康
不少孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)后,就容易沉溺其中,花費大量的時間和精力在網(wǎng)絡(luò)上,甚至是到了廢寢忘食、黑白顛倒的地步,導(dǎo)致孩子用眼過度,危害自己的身體健康,影響自己的生活。
2、干擾學(xué)習(xí)
網(wǎng)癮少年會對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生很強的依賴性,會在網(wǎng)絡(luò)上花費巨多的時間和精力,常常無法專心學(xué)習(xí),在該學(xué)習(xí)的時候總是想著跟網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事情,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
3、誘發(fā)犯罪
網(wǎng)絡(luò)并非是一方凈土,充斥著許多泥沙俱下的事情,比如色情、暴力、血腥等,使得很多三觀未成熟的孩子受到影響,進而扭曲自己的三觀,做出很多違法犯罪的事情來。

對于孩子患上網(wǎng)癮情況,家長需要引以重視,及時采取方法去幫助孩子戒掉網(wǎng)癮,如若放任不管,則會導(dǎo)致孩子在錯誤的道路上越走越遠。那么到底應(yīng)該要怎么幫孩子戒掉網(wǎng)癮呢,一起來看看吧。
1、與孩子多互動
很多孩子會患上網(wǎng)癮,其實就是因為平時缺乏父母的陪伴,想要在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中尋找情感慰藉,從而沉溺其中,無法自拔。因此家長需要去與孩子多互動,對孩子予以足夠的關(guān)心,從而滿足孩子的內(nèi)心需求,讓孩子注意力不再放在網(wǎng)絡(luò)上。
2、鍛煉孩子的自控力
不少孩子由于自控力不足,一旦接觸網(wǎng)絡(luò)就容易被迷惑,無法脫身。鑒于此家長需要提高孩子的自控力,減少孩子對于網(wǎng)絡(luò)的依賴度,從而不被網(wǎng)絡(luò)所掌控,而是學(xué)會去做掌控網(wǎng)絡(luò),科學(xué)、合理運用網(wǎng)絡(luò)。
3、樹立良好榜樣
正所謂父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,孩子身上的不良習(xí)慣往往是受到父母的影響,網(wǎng)癮也是如此。鑒于此家長需要為孩子樹立良好榜樣,在孩子面前少上網(wǎng),多去做一些有意義的事情,進而讓孩子在潛移默化下受到影響,遠離網(wǎng)絡(luò)世界。
總之對于網(wǎng)癮的孩子,家長需要對孩子予以關(guān)心和耐心,并學(xué)會去運用科學(xué)、合理的方法去逐步幫助孩子戒掉網(wǎng)癮,脫離虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,積極擁抱多姿多彩的現(xiàn)實世界。以上就是新起點教育專門學(xué)校對于幫孩子怎樣戒掉網(wǎng)癮的建議,感謝閱讀!