官方老師
2022-08-22TA幫助家長(zhǎng)解決了 條親子問題
孩子不上學(xué)沉迷游戲,家長(zhǎng)的以身作則很關(guān)鍵。很多父母是手機(jī)重度使用者,如果自己頻繁用手機(jī),再去教育孩子不玩手機(jī)就難有說服力。下面為大家解答孩子不上學(xué)沉迷游戲這個(gè)話題吧。

孩子不上學(xué)沉迷游戲,給孩子一個(gè)緩沖和提醒的機(jī)會(huì),幫他慢慢地把“車”剎下來,避免加重孩子開學(xué)前的焦慮感。
1、家長(zhǎng)首先要以身作則,孩子在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)自覺地把手機(jī)放到一邊,起到一個(gè)良好的模范帶頭作用。多給孩子一些有趣的圖書或帶孩子戶外活動(dòng),分散孩子的注意力,
2、慢慢培養(yǎng)孩子的其他興趣,這樣他們對(duì)手機(jī)等電子產(chǎn)品的興趣就會(huì)慢慢降下來。多一些時(shí)間陪伴孩子。對(duì)于有的孩子來說,喜歡玩手機(jī)也是有原因的,比如父母特別忙,無暇顧及孩子,
3、這時(shí)候孩子就會(huì)利用手機(jī)來消磨時(shí)間,長(zhǎng)此以往,就對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴感。如果家長(zhǎng)每天能抽出一些時(shí)間陪伴孩子看書學(xué)習(xí),并且在孩子面前做一個(gè)嚴(yán)格自律的人,孩子耳濡目染,肯定會(huì)把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上。
孩子不上學(xué)沉迷游戲,家長(zhǎng)要清楚孩子在不同情況下使用手機(jī)的目的,從而管理孩子使用手機(jī),孩子可能只是單純的查找資料,并不是只想貪玩娛樂。

1、當(dāng)孩子索要手機(jī)的時(shí)候,父母雖然知道把手機(jī)交給孩子是錯(cuò)誤的,但是沒有辦法、也不知道怎么告訴孩子玩手機(jī)是不對(duì)的,
2、同時(shí)沒有明確的去拒絕孩子,內(nèi)心掙扎之后只好依舊把手機(jī)交給孩子,孩子就誤以為父母是同意我玩手機(jī)的,父母不反對(duì)的事情,孩子當(dāng)然更喜歡去做,玩手機(jī)也就成為了孩子的常態(tài)。
3、孩子猜忌心強(qiáng),而且小心眼,碰到問題時(shí)沒能得到及時(shí)解決就沉迷于網(wǎng)絡(luò),通過聊天來發(fā)泄自己的不滿或?qū)で蟀参俊?/p>
孩子不上學(xué)沉迷游戲,需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息、運(yùn)動(dòng)的界限。我主頁有一些案例,家長(zhǎng)可以去看看。

1、如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),父母不僅要及時(shí)知道孩子上網(wǎng)的情況,在時(shí)間上進(jìn)行控制,每天規(guī)定多長(zhǎng)的上網(wǎng)時(shí)間,或者什么時(shí)候上網(wǎng),
其余時(shí)間嚴(yán)禁孩子上網(wǎng)。在孩子玩游戲長(zhǎng)時(shí)間不肯停下來的時(shí)候,提前5~10分鐘跟孩子商量任務(wù)結(jié)束就不要再玩。
2、家長(zhǎng)要做好幫孩子建立手機(jī)界限時(shí),孩子大吵大鬧發(fā)脾氣摔東西,威脅不寫作業(yè),威脅不上學(xué),威脅不吃飯,威脅離家出走,威脅跳樓等,我們家長(zhǎng)的應(yīng)對(duì)預(yù)防措施是什么?家長(zhǎng)不能打無把握的仗,
3、否則就會(huì)容易發(fā)生悲劇。當(dāng)著孩子的面盡量不要玩手機(jī),要把玩手機(jī)的時(shí)間騰出來多陪陪孩子,和他進(jìn)行戶外活動(dòng),有時(shí)間的話周末可以帶他出去散散心之類的,盡量讓他少接觸手機(jī)。
最后,正確的引導(dǎo)孩子使用手機(jī)的方式方法,多溝通多陪伴,不要把孩子丟一邊任由他自己玩看,注意家長(zhǎng)首先必須端正態(tài)度。以上內(nèi)容就是孩子不上學(xué)沉迷游戲的話題,謝謝您的閱讀。