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2022-08-05TA幫助家長解決了 條親子問題
孩子一直沒有自信,如此反復(fù)不連貫對于孩子的教導(dǎo)最是百害而無一利,比如和孩子約定早起,如果堅(jiān)持不到兩天就放棄。那么,之后孩子就會以各種方式推掉所有不合心意的被管教方式。下面為大家解答孩子一直沒有自信這個(gè)話題吧。

孩子一直沒有自信,個(gè)人成長自信不會憑空而生,它是積極參與生活實(shí)踐積淀的結(jié)晶,腳踏實(shí)地的參與社會生產(chǎn)分工勞作才能獲得第一手的成長自信。
1、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有通過不斷實(shí)踐才能獲得真實(shí)的成長體驗(yàn),比如孩子不可能躺在嬰兒床上學(xué)會行走、不可能在陸地上學(xué)會游泳、
2、不可能不通過模仿學(xué)會任何新技能、坐在實(shí)驗(yàn)室里始終無法了解植物的自然生長狀態(tài)……自信源自于生活實(shí)踐,源自于不間斷的積淀,自信的力量如同滴水,只有不斷的匯集才能成為溪流、大江、大海。
3、社會實(shí)踐是獲得生活經(jīng)驗(yàn)的不二法門,是積淀自信的最佳途徑,只有通過不斷經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐才能獲得成長、獲得自信,實(shí)踐出真知。中國人今天的自信源自于我們經(jīng)歷了70多年腳踏實(shí)地的社會生產(chǎn)實(shí)踐。
孩子一直沒有自信,探索出了適宜于我們自己社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路,今天的中國擁有前進(jìn)道路自信,社會治理理論自信和社會治理制度自信。

1、人生成長活動(dòng)可如電子計(jì)算機(jī)分為輸入與輸出兩項(xiàng)核心功能,輸入是人生成長活動(dòng)從外界獲取資源,輸出則是利用自生能力為社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。任何人的成長活動(dòng)都是社會性的,從社會獲取成長資源,
2、產(chǎn)出又服務(wù)社會。因此,個(gè)人的成長成績均由外界給予評定,學(xué)習(xí)成績、社會公信力、個(gè)人名望、榮譽(yù)稱號等等都源于社會,是社會給予個(gè)人成長情況給予的綜合或單項(xiàng)社會貢獻(xiàn)評價(jià),
3、這些被評價(jià)的稱謂成為個(gè)人自信最核心的來源。也就是說個(gè)人成長自信并不是自封、自給自足的,他來自于社會并反饋到社會行為實(shí)踐之中。
孩子一直沒有自信,人們常說:“好孩子是夸出來的!”,“吸引力法則”會引導(dǎo)孩子向著人們所期待的方向前進(jìn),而周圍人【主要是家長和師長】給予孩子。

1、比如家長夸贊孩子愛好運(yùn)動(dòng),一方面家長就會愿意引導(dǎo)孩子去完成各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),同時(shí)孩子也會在被鼓勵(lì)的情況下認(rèn)真的模仿、練習(xí);如果家長認(rèn)定孩子學(xué)習(xí)積極、上進(jìn),就會樂意用自身的言行引導(dǎo)、
2、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),被激勵(lì)的孩子就會更加熱愛學(xué)習(xí),這就是虛擬游戲會時(shí)不時(shí)給予玩家升級、收益的基本原則。虛擬游戲給予您升級、
收益的本質(zhì)就是獎(jiǎng)勵(lì)您參與游戲的行為......那么,想要孩子擁有成長自信,同樣不能缺少不間斷的外部激勵(lì),特別是家長和師長生活中的言語激勵(lì)。
3、生活中,人們總有愛照鏡子的習(xí)慣,這其實(shí)是完成對自我形象認(rèn)同,也就是通過鏡子完成類似于外界對自身形象的認(rèn)同。自信不是天生就有的,它需要后天的培養(yǎng)。
最后,需要用社會的“肯定”來施肥,需要用“鼓勵(lì)”來澆灌。多數(shù)人認(rèn)為因?yàn)樽孕?,所以才敢大膽展示自我、表現(xiàn)自我。其實(shí)不然,自信的人首先是獲得了自我。以上內(nèi)容就是孩子一直沒有自信話題,謝謝您的閱讀。
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