孩子愛玩手機不愛學習，是件令家長頭疼萬分的事，甚至有的家長會覺得“寧愿如何如何，只要孩子可以愛學習，啥都可以付出”。下面為大家解答初中孩子玩手機厭學怎么辦這個話題吧。

　　初中孩子玩手機厭學怎么辦

　　1、對于孩子的學習，其實真沒必要糾結于“孩子愛不愛學習”，說實話，10個孩子九個半不會愛的，這是天性。那個看上去“愛學習”的孩子，其實也是在通過“愛學習”來獲得“父母的愛”，本質上并不是愛學習。

　　2、我個人建議，父母先接受孩子天性這件事，然后放棄“要讓孩子愛學習”的執念，轉而專注于培養孩子學習的動力。“熱愛”是動力最理想的狀態，但真的沒幾個人可以達到。我們大部分“凡人”都是因為有動力才去“愛”的。

　　3、人的天性使然。人天然是有惰性的，喜歡呆在舒適區，學習對于絕大部分人來說是很苦的事情，而游戲中的聲光色給予感官的快樂。

　　4、大部分人學習是有壓力的，有動力的，不是天性，是受外在力影響。如果孩子在內心中抑制不住追求即時快樂的天性，那就會沉迷游戲不愛學習。這類孩子需要增加點責任感的壓力，也許會有所改變。

　　初中孩子玩手機厭學家長怎么辦

　　1、環境的影響。周圍的人如父母，同學，朋友經常沉迷手機的，可能會容易影響到孩子的行為和價值判斷，孩子會認為憑什么別人都可以不要讀書玩手機，玩手機又快樂，大人玩手機還有工資拿，他會錯誤認為手機對未來的影響不大，進而不愿讀書。古代有孟母三遷，多注意環境就好了。

　　2、心理問題的影響。其實前兩點都沒啥大問題，都是正常影響因素，心理問題才是我們中國父母最大的忽略，也是很多悲劇產生的原因！

　　3、大部分人玩手機是追求快樂，追求舒適，而有心理問題的玩手機基本是為了逃避現實，尋找心理出口。

　　4、所以，不要簡單地判斷孩子玩手機和學習的關系，有的是因為學習出現了障礙才去玩手機，有的是因為玩手機才不愛學習，這是雞生蛋蛋生雞的問題。

　　希望能從手機中找到轉移注意的東西，找到可以交流的對象。以上內容就是初中孩子玩手機厭學怎么辦話題，謝謝您的閱讀。