孩子不想做作業(yè)，其主要原因有兩個，一是早在一年級時就沒有打好基礎(chǔ)，一年級的課程還沒弄明白又升到了二年級，二年級沒有一年級的基礎(chǔ)就更弄不明白二年級的課程了。下面為大家解答不想寫作業(yè)的小孩這個話題吧。

　　不想寫作業(yè)的小孩

　　1、以此類推，被推了上去，造成了惡性循環(huán)，不是孩子不想作，而是不會作。二是腦瓜不笨就是不學，

　　放學就玩手機打游戲沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沒完沒了，甚至通宵達旦，上課迷糊犯困，老師講課不注意聽講，或搞小動作或交頭接耳，左耳聽右耳冒，心思根本就沒把學習當成一回事兒。

　　2、在小學一二年級還可以改變，家長可以加以關(guān)注督促開導，一旦年級高了，差的就更遠了。對于這樣的孩子，可以將來讓他參加職業(yè)學習，三百六十行總有適合他做的事，強打鴨子上架也不是唯一的辦法，不他不學，是他根本就學不進去。

　　3、除了上述以外，有的孩子出現(xiàn)間斷性的學習成績下降，應引起家長的注意，有的孩子早熟，甚至吸煙喝酒，自己不學習還影響別人學習。那么，針對孩子不想做作業(yè)，應查明原因?qū)ΠY下藥，讓他明確學習的目的急起直追還為時不晚。

　　不想寫作業(yè)的小孩家長怎么辦

　　1、真對不同的原因，使以不同的教育方法:要循循善誘地引導孩子，培養(yǎng)學習興趣，給孩子樹一個小伙伴的榜樣，

　　向先進學習，也可結(jié)成學習對子，一塊學習，一起完成作業(yè)。學習上有困難，不能獨立完成作業(yè)的，要幫助，要陪做作業(yè)。

　　2、認為沒必要做作業(yè)的想法是欠妥的，因為做作業(yè)是一種技能訓練的過程，也是檢驗你對夲內(nèi)容及相關(guān)科目是否融匯貫通真正的掌握，

　　所以，要按要求完成作業(yè)。從小要培養(yǎng)孩子動腦動手的習慣，不同年齡做本年齡段該做的亊，切不要驕身慣養(yǎng)，養(yǎng)成吃懶做的毛病，誤孩子終生。

　　3、孩子做作業(yè)時，家長沒有恒心“看住”，三天打魚兩天曬網(wǎng)。給孩子留下了馬馬虎虎的榜樣，家長在孩子的面前說話沒有了力度。

　　家長要做到獎罰分明，不能只罰不獎，獎了能激發(fā)孩子的學習興趣。有了學習興趣，孩子進步很快。以上內(nèi)容就是不想寫作業(yè)的小孩不做話題，謝謝您的閱讀。