當發現孩子撒謊偷東西時，家長要耐心要到適合孩子的方法進行教育。那么我們就來談談小孩撒謊偷東西怎么辦。

　　小孩撒謊偷東西怎么辦

　　1、警示教育法，給孩子建立正確認知。

　　如果家長發現孩子有偷東西又撒謊的現象，你需要馬上對孩子啟動認知教育，通過給孩子建立正確的認知，幫助孩子完全認識到自己錯誤行為，以及再發展下去的可怕后果。該怎樣著手呢？警示教育法便派上了用場。

　　警示教育素材收集，對家長來說一般不是難事，無非有兩種途徑，一種是從網絡上找一些案例，家長陪伴孩子一起觀看，當孩子發現從小偷變成盜竊犯，最后進入監獄失去人身自由是一件很可怕的事情時，這時家長再加以引導，就容易讓孩子對偷產生畏懼心理。

　　另一種途徑就是家長盡量找機會帶孩子參觀監獄，雖然這種機會不好找，但如果能找到的話，對孩子的教育效果恐怕是最好的。當孩子進入監獄后，看到那里警衛的森嚴，鐵門鐵窗鐵絲網，目睹失去人身自由的犯人，家長稍加引導，就讓孩子知道如果犯了罪，會讓自己一生都毀掉，自然就對偷更產生畏懼感。

　　2、合理滿足法，讓孩子說出自己想要的東西。

　　為了避免孩子由于想買東西而手里沒有錢，便動了偷的邪念，家長一定要合理滿足孩子購物的需求。平時你可以明確告訴孩子，爸爸或媽媽像你這么大時，看到別的小朋友買自己喜歡的東西，我們也特別羨慕與渴望，于是便和家里大人說出自己的想法。

　　當家里大人知道我們的想法后，便會根據家里的實際情況給我們一些零花錢，讓我們自己去買喜歡的東西。但是這里必須要重點強調，你有買東西的想法后，必須要告訴父母，否則你不說，大人們哪會知道呢。只要我們彼此信任，相信通過合理的協商，你的愿望會得到滿足。

　　說到這里，家長需要反思自己，你是否平時和孩子有平等溝通交流的意識？如果孩子對于畏懼感太強，自然是不敢把想法說給你聽的，生怕你拒絕，或者再說點難聽的。

　　3、理財教育法，避免孩子養成亂花錢購物的壞習慣。

　　當與孩子約定好有購買意愿要和父母說后，家長必須要把理財教育納入常規育兒日程中來，因為理財教育內容有不少呢，如零花錢的數目約定，購物記賬本，零花錢消費的合理分配，勤儉節約教育等。

　　當孩子學會在零花錢方面精打細算后，自然就會在花錢方面有所節制，通過父母的教育和引導，讓孩子知道大人掙錢不容易，好孩子要格外珍惜父母的辛辛苦苦掙來的錢。當孩子從情感深處知道體諒父母時，自然就愿意做一個好孩子，一個讓父母省心的好孩子。

　　對于家長們來說，你千萬別把給孩子的零花錢當成小錢對待，在你看來錢很少，但是對孩子幾歲孩子來說卻并不少。最為關鍵一點，是你怎樣用足夠的耐心，通過零花錢給孩子進行合理的理財教育。正所謂教育無小事，當家長把小事都納入到日常教育之中時，就能把孩子教育好了。

　　4、獎懲激勵法，喚醒孩子的自尊心和上進心。

　　與孩子約定好零花錢的使用約定后，家長還必須要想到如何激勵孩子，因為孩子有時會做得很好，有時則可能因為貪吃貪玩不顧及后果，早早把零花錢花光了。對于孩子用心管理好零花錢的行為，家長可以實施獎勵，不管是精神的還是物質的，都會激發孩子內心的自豪感。

　　對于孩子沒做好零花錢的管理，也應適當懲罰，如透支法，讓孩子明白你把錢提前花完了，就必須要在今后幾天里不能再買東西，等到下一次領零花錢時要記住這次的教訓，盡可能經得住誘惑，這是每一個好孩子成長過程中都要面對的事情。

　　當孩子在獎懲激勵之下，內心的自尊心和上進心會不斷被喚醒，他們會為得到父母的肯定與贊美而變得更加自覺。對于沒有做好而產生的心理內疚感，會不斷被強化，時間長了，對于孩子來說，就會養成合理消費的好習慣，與偷東西和撒謊徹底告別。

　　小孩撒謊偷東西怎么教育

　　1、承擔責任，積極認錯

　　孩子拿人家的東西，就要敢于承擔責任。自己犯的錯，自己去面對。拿什么東西，還回去。如果已經用了，那就照價賠償。這是最基本的。

　　我們要讓孩子明白，做錯事情，是需要承擔后果的。在孩子未成年的時候，我們家長也要負責。

　　孩子之所以拿別人的東西，是孩子自己喜歡也想擁有，而撒謊就是怕家長讓還回去。

　　拿東西本身就不對，還撒謊就錯上加錯。要讓孩子知錯就改，以后不要撒謊。

　　2、家長處事的態度要堅定

　　我們家長的態度，決定孩子以后的行為。

　　我們家長態度要堅定，明確這樣的行為很不好。孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，保證以后不要犯此類錯誤。

　　講個故事，這個故事很多人小時候也聽過:

　　“小時偷針，長大偷金”。有兩戶人家，各自有一個聰明的兒子。這兩個孩子年紀相仿，成天在一起玩耍。一天貨郎挑著貨擔來賣貨，好多人都圍上去，去挑選自己需要的物品。這兩個小孩也去了。

　　他們看見貨郎的箱子上放著一包針，而貨郎正在給大人講其他的物品，兩人心照不宣的拿走了這包針。回家路上兩人把針分了，各自拿回家了。

　　回家后，一位男孩高興地給媽媽看，自己拿回這么多針，媽媽問這針哪來的？孩子看著媽媽很生氣，就說是撿來的。媽媽還是不相信，從哪能撿來這么多一樣大小的針？

　　在媽媽的追問下，孩子只好如實回答這針是偷來的。媽媽拿著針，擰著孩子的耳朵，去找貨郎賠禮道歉去了。媽媽告訴孩子，不能偷，更不能撒謊。從那以后這個孩子就發奮讀書，做個好孩子。

　　而另外一位媽媽見到孩子拿回來的針，很高興。也問孩子這針哪來的，孩子說撿來的。媽媽說孩子真懂事，還知道撿回來給媽媽用。媽媽還給孩子做了一頓好吃的。

　　孩子得到了媽媽的表揚，獎勵后，越來越喜歡從外面給家里拿東西了。每次回來撒謊各種理由，而媽媽呢每次都是贊賞孩子。

　　兩個孩子逐漸長大成人，第一個孩子當上了一名法官，而第二個孩子卻因為偷盜入獄。兩個孩子小時候的一個舉動，讓他們走上了兩種不同的人生。

　　為什么兩個孩子走向兩種不同的人生呢？兩位媽媽的教育方式起到了決定性的作用。也就是說我們家長的態度很重要，決定孩子的人生方向。古語有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們家長教導孩子要從小做正確的事。

　　3、我們家長自我反思

　　孩子為什么會拿別人的東西呢？是我們對孩子的關懷不夠，是不是我們太忙，和孩子交流的機會太少呢？

　　孩子為什么會撒謊呢？是不是孩子很想要某個東西，而我們沒有及時滿足？孩子多次想要某個玩具，我們一再拒絕呢？孩子怕自己偷拿東西，如實告知我們后，要受責罰，才會撒謊呢？

　　我們反思下，是不是我們平時對孩子太嚴厲了，適當地延遲滿足孩子，也要及時滿足孩子。通過孩子的錯誤，我們也及時調整自己的育兒方式，

　　在孩子成長中，總會遇到各種問題，我們家長和孩子一起面對，育兒育己，孩子成長中，我們家長也在成長中。以上就是關于小孩撒謊偷東西怎么辦的看法，感謝閱讀！