孩子進入初中后，開始有自己的想法，在選擇朋友上面也有自己的主見，但是因為他們的心智暫未成熟，很容易受到周圍人的影響，如果家長沒有進行及時引導，會走上一條不歸路。下面南昌陽光軍事化封閉管教學校就來給大家舉一個例子。

李毅（化名）是一名14歲的初二學生，從小父母離異，交由父親撫養，但是由于父親長期在外工作，李毅由爺爺奶奶帶大。在初一的時候，接觸到了社會上面的不良青少年，在他們的影響下，開始不務正業，甚至在外面打架斗毆，惹事生非。爺爺奶奶也已經年邁，管不住李毅。于是李毅的父親想要將他送入軍事化封閉管教學校，想要矯正李毅的行為習慣。

南昌陽光軍事化封閉管教學校是一所矯正叛逆孩子品行的學校，在學校當中，教官會對其進行一對一軍事化管理，孩子沒有辦法接觸到外面的不良青少年，并且軍事化管理讓李毅開始學會約束自己的行為，規范自己的言行舉止。此外，在學校當中，心理老師也會針對孩子的情況進行溝通，讓李毅知道父親在外工作的勤勞，李毅也逐漸開始反思自己的行為，決定改變自己。

據學校老師后續跟進，了解到李毅回到家后和社會上面的不好的朋友開始斷絕了聯系，開始學會關心父母，并且幫助爺爺奶奶做家務。李毅發生了巨大的改變，不只是李毅的家長感覺到開心，學校的老師也覺得很欣慰。

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