孩子的教育問題一直以來，就是很多家長都關(guān)注的問題，孩子進入青春期后，開始不服從家長的管教，變得叛逆起來，夜不歸宿就是一個典型的叛逆行為。接下來，管教不聽話孩子學校就來為大家講述一個不著家的孩子如何懸崖勒馬，變成一個優(yōu)秀的孩子的教育經(jīng)歷。

蔣毅（化名）是一名即將步入初三的孩子，但是他的父母經(jīng)常忙于工作，將蔣毅交由爺爺奶奶帶大。由于缺乏父母的管教，蔣毅在初二暑假的時候，認識了一幫所謂的“朋友”，這些朋友帶著蔣毅出入酒吧、網(wǎng)吧等未成年人禁入的地方，久而久之，蔣毅開始不著家，出現(xiàn)夜不歸宿的情況，爺爺奶奶也無法對他管教，父母對此也無可奈何，只能將他送往管教不聽話孩子學校。

在管教不聽話孩子學校當中，心理老師對蔣毅的情況進行了分析，針對他出現(xiàn)的情況，做出了相應的對策。首先，心理老師和蔣毅進行溝通，通過交流了解到蔣毅的本性并不壞，只是缺乏家長的管教，并且正值青春期，才導致孩子出現(xiàn)這種情況。了解蔣毅出現(xiàn)這種情況的原因之后，對他展開了一場思想教育，幫助他了解到了父母在外的不易，提升他的思想認知。并且通過定期舉行的感恩教育活動，讓蔣毅認識到自己行為上面的不足，從思想上改變了他的原有認知。此外，學校采取的全封閉式軍事化管理，讓蔣毅能夠遠離這些不良朋友，并且軍事化管理鍛煉了蔣毅的動手能力和自我管理能力，從而讓他能夠自覺對自己的行為進行約束。

“我們也沒想到這半年能夠讓孩子發(fā)生這么大的變化。”通過蔣毅的父母，我們了解到蔣毅在回家之后，重新回到學校學習，補上了在學校落下的功課，并且主動遠離這些不良的朋友。以上就是管教不聽話孩子學校的分享，如果您的孩子也有此類的問題，建議您送往管教不聽話孩子學校進行矯正，改善孩子的品行。