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慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)興趣！前期可與孩子一起完成作業(yè)！適當(dāng)?shù)膯l(fā)和鼓勵！培養(yǎng)孩子的自信與興趣！讓孩子知道作業(yè)并不可怕！可能個別孩子成長的較慢。下面為大家解答孩子不寫作業(yè)...
學(xué)生不寫作業(yè)首先要問明原因，了解之后再對癥下藥。其次采用及時鼓勵法、共同承諾獎勵法加以適當(dāng)?shù)募訌姂土P力度來激勵調(diào)動學(xué)生做作業(yè)的積極性。下面為大家解答孩子不寫作業(yè)...
如果孩子是因為不會，或不理解所講內(nèi)容，而不遠(yuǎn)寫作業(yè)，就要從知識的講解上下功夫，直到他懂了，明白了所學(xué)的內(nèi)容，自然寫作業(yè)也就不是什么難事。下面為大家解答孩子不寫作...
很多小朋友不愛寫作業(yè)往往是因為他認(rèn)為作業(yè)有點難，自己有很多不會的地方他無法戰(zhàn)勝所以才會情不自禁地去做些別的事情來逃避寫作業(yè)。下面為大家解答孩子不寫作業(yè)沉迷游戲這...
養(yǎng)成好習(xí)慣。一個好習(xí)慣會讓人受益一生。記得我女兒一年級的時候，有一次因為玩耍沒有完成作業(yè)，臨睡覺的時候我檢查發(fā)現(xiàn)了，要求做完作業(yè)才可以睡覺。下面為大家解答孩子不...
孩子喜歡一種東西，就會有他喜歡的理由，有他喜歡的動力，同樣，作業(yè)也如此，不愛寫，說明他心里面排斥作業(yè)或者排斥這門課程，找到問題的根源。下面為大家解答孩子不想寫作...
不想寫寒假作業(yè)，肯定時因為孩子剛剛脫離了學(xué)校，轉(zhuǎn)眼就回到家的時候。又有寒假作業(yè)在等著孩子，孩子肯定沒有動力去做。下面為大家解答孩子不想寫寒假作業(yè)怎么辦這個話題吧...
愛學(xué)習(xí)，首先是一種對未知事物保持興趣和好奇心的狀態(tài)。能多方面保持興趣和好奇心的孩子，才會通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐。下面為大家解答孩子不...
孩子不喜歡寫作業(yè)肯定時有原因的。家長先不要急于責(zé)罵孩子，先弄清楚原因。聽完原因之后再責(zé)罵孩子也不遲。家長首先要讓自己冷靜下來。下面為大家解答孩子不喜寫作業(yè)這個話...
拋磚引玉，我不知道現(xiàn)在的家長們是不是都是處于第三種模式：平時不過關(guān)注，溺愛，有問題不自身找問題。孩子天性是玩耍的，所以前期的習(xí)慣肯定是需要培養(yǎng)或者影響的。下面為...
不要打擊孩子。不要總在孩子面前說，別人家的誰誰誰誰，怎么怎么樣，哪門課又考多少，又拿第一了，其實孩子面臨競爭激烈程度一點不比成人小。下面為大家解答孩子不喜歡寫作...
發(fā)脾氣這件事家長就做的不對了，我知道孩子做作業(yè)時你肯定會有情緒控制不住的時候。這時家長要時自己冷靜下來，孩子不會喜歡家長發(fā)脾氣的。下面為大家解答孩子不喜歡寫作業(yè)...
學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，近朱者赤，近墨者黑。孩子放學(xué)回來了，家長就不要打麻將或玩抖音了，以身作則，關(guān)掉電視，放下手機，給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面為大家解答孩子不聽課...
“媽媽既然給我留了那么多作業(yè)，等我寫完了老師留的，我也不能出去玩，我的休息時間也很少，我還不如慢慢悠悠的磨蹭著寫。”慢慢的這種對抗政策就成了習(xí)慣。下面為大家解答...
不好好學(xué)習(xí)將來沒有出息啊“，“你看誰家的哥哥姐姐學(xué)習(xí)好現(xiàn)在在哪哪哪特別的成功啊”等等方面，這樣的話語有的時候不僅無法達(dá)到成效。下面為大家解答孩子不聽話不寫作業(yè)該...
家長必須要隨時隨刻的鼓勵他。他寫的每一顆作業(yè)有錯誤答案。都要指導(dǎo)他的錯誤不要罵。不要責(zé)怪他讓孩子知道做好作業(yè)自己就可以得到父母的鼓勵。下面為大家解答孩子不聽話不...
為什么不少家長越打罵，孩子越不聽話的原因。父母不妨嘗試同孩子重新建立讀書的快樂分享，抽出更多時間陪伴孩子做作業(yè)、玩游戲，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。下面為大家解答...
孩子哪怕有了作業(yè)必須完成這樣的意識，因為年齡還小自制力不夠，所以需要家長在他身邊陪伴他。小孩寫作業(yè)的時候家長可以在旁邊看書。下面為大家解答孩子不肯作業(yè)這個話題吧...
把學(xué)習(xí)與痛苦聯(lián)系起來。中國喜傳統(tǒng)教育孩子的名言就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“頭懸梁、錐刺股”等讓人聽而生畏的話。下面為大家解答孩子不肯主動寫作業(yè)怎么...
家庭教育應(yīng)該是學(xué)校教育的補充，而不是教育的主導(dǎo)。一定要根據(jù)自己孩子表現(xiàn)，圍繞著“五育”，有計劃、有目的的進(jìn)行相應(yīng)的補充教育。下面為大家解答孩子不肯學(xué)作業(yè)這個話題...
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