孩子的撒謊行為常常伴隨著偷東西的，家長不能一味責罵孩子，而是應該去了解孩子內心的真實想法，用科學正確的方法去引導孩子，幫助孩子糾正不良習慣。接下來新起點教育叛逆學校就來談談小孩偷東西撒謊該怎么教育。

　　小孩偷東西撒謊該怎么教育

　　因為孩子沒有足夠的知識和生活技能，孩子并不清楚偷東西的嚴重后果，家長有必要對孩子做好教育。

　　1、不要輕易上綱上線

　　家長對于偷東西的孩子不要輕易上綱上線，給孩子貼上小偷的標簽只會讓孩子產生自卑心理，孩子覺得自己沒有道德感，內心會受挫，他們內心只知道自己拿了別人沒有同意的東西，孩子會面臨別挨罵的后果。因此，家長要進行正向教育，而不是站在道德的制高點上給孩子留下創傷。

　　2、不要一探究竟

　　家長不能為了一探究竟，就做出跟蹤孩子的事，讓孩子人贓并獲，這樣一來，家長就像對小偷一樣對待孩子，這樣的做法只會讓孩子難堪，像是審訊逼供犯人一樣。

　　3、不要把批評當做教育方式

　　作為家長，始終是強勢的一方，家長不要認為對孩子的批評就是教育。孩子撒謊主要是為了逃避懲罰，內心充滿恐懼才撒謊，家長要鼓勵孩子說出事實，表示只要知錯就改就不會懲罰孩子。

　　小孩偷東西撒謊家長正確的引導方式

　　偷竊的原因多種多樣，不管是出于什么樣的原因，其結果都會損傷他人的權益，偷東西和撒謊都是不能夠被社會所接受的。下面來說說家長的一些正確的處理方式。

　　1、了解孩子拿東西的原因

　　家長想要解決好問題，就應該先了解孩子拿別人東西的原因，孩子因為好奇、尋求關注還是物欲未被滿足，當家長了解清楚以后才能對癥下藥，家長這個時候才能商討對策，滿足孩子的需要。

　　2、練習同理心

　　家長要從小培養孩子的同理心，教會孩子換位思考，讓孩子明白，如果自己心愛的物品被別人拿走了，自己心里面肯定很不爽快。可以采取角色扮演的方式讓孩子了解丟失物品的感受。

　　3、養成“征得同意”的習慣

　　家長要讓孩子學會尊重他人，建立一種道德責任感，想拿走別人的東西時，孩子必須征得別人的東西，當習慣被建立以后，偷東西的習慣自然會被改掉。

　　小孩偷東西撒謊的原因

　　小孩偷東西撒謊的原因很簡單，是因為孩子害怕偷東西被懷疑，于是趕緊用謊言來掩飾自己的行為，下面詳細說說小孩偷東西撒謊的原因。

　　1、孩子未建立規則感和邊界意識

　　孩子在不同階段出現偷盜的原因都不同。因為孩子未建立起完善的道德觀，孩子不明白“偷”的概念，沒有完整的物權意識，孩子就會去拿別人的東西。等孩子大一點時，孩子偷東西的原因多半是因為想擁有自己沒有的東西，也就是在物欲的驅使下，孩子會將別人的東西占為己有。

　　2、內心的匱乏

　　有的孩子之所以出現偷東西的行為，是因為他們長期被錯誤對待，在從小成長的過程中受到“心理創傷”，自尊心受到摧殘，于是選擇偷東西來報復或者尋求刺激。其次，孩子如果得不到滿足，就會尋求其他方式來替代和補償，越是得不到，孩子越想要。

　　3、引發父母關注

　　英國精神分析學家溫尼科特說，孩子的問題行為，常是在向父母表達什么。孩子因為得不到父母的關注，內心的物質需求和心理需求沒有得到滿足，孩子就會通過偷東西來引發父母的關注。

　　總之，家長應該及時去制止和教育孩子的偷東西撒謊行為，幫助孩子糾正不良習慣。不然孩子就會一而再，再而三重復偷東西這個行為。以上就是對于小孩偷東西撒謊該怎么教育的相關話題，謝謝閱讀！